![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Современные шахматы - удел компьютеров. Даже если играют люди. Потому что игра сводится к просчету вариантов из стандартных положений.
Считается, что начало пути к такому положению дел было положено в XVIII веке Франсуа Филидором - выдающимся, кстати, не только шахматистом, но и музыкантом. Вкратце (опять же, согласно преобладающему мнению) сумма его вклада состоит в том, что он превратил шахматы из войны в торговлю, показав, что при неэквивалентном размене и достижении одной из сторон силового преимущества, победа этой стороны неизбежна. Что было крайне актуально в эпоху, предшествующую Французской революции. Иными словами, чтобы победить, требуется получить перевес и не допускать ошибок.
Конечно, в действительности, на протяжении последующих двухсот с лишним лет случалось всякое, поскольку огромная вариативность оставляла место для творчества, а "психический фактор" - для непредсказуемости, но в целом тенденция сохранялась. С появлением вычислительных машин и развитием искусства алгоритмизации (программирования) она начала получать зримое подтверждение в том, что люди начали проигрывать. Начало XXI века ознаменовалось тем, что проигрывать стали все, включая гроссмейстеров самого высокого уровня. Человеческие преимущества, такие как позиционное мышление и интуиция, были преодолены при помощи тупого обсчета вариантов по мере формирования базы стандартных позиций.
Однако, в связи с этим возникает вопрос: правильно ли играют современные мастера? Используют ли они все по-настоящему человеческие возможности, и не занимаются ли, вместо этого, таким же алгоритмизированным обсчетом, принимая правила игры компьютера?
Конечно, на деле все гораздо сложнее. Авторы шахматных программ пытаются создать то, что принято называть "системами искусственного интеллекта" и "эвристическими моделями", то есть, сымитировать человеческое мышление. Но проблема в том, что это невозможно. Во-первых, потому, что, будучи в состоянии построить картину из отдельных элементов почти мгновенно, компьютер никогда не сможет увидеть ее в целом. Во-вторых, потому, что компьютеру недоступен человеческий механизм принятия решений: он руководствуется теми или иными критериями (такими, как вероятность или повторяемость). Критерии могут быть сколь угодно изощренно-комплекснымы, но выбор всегда будет делаться "не по-человечески" и совершенно не обязательно правильно (то есть, в направлении успешного окончания партии). И то и другое обусловлено отсутствием у компьютера того, что, собственно, составляет содержание человеческой жизни, а именно: эмоций и интуиции, а также чувственного восприятия. Как в экстровертированном, так и в интровертированном аспекте. Все три представляют собою огромные сферы бытия: многоаспектные и бесконечно дифференцируемые. Так, то, что принято называть словом "эмоции", характеризует сферу, включающую в себя не только впечатления и привязанности, но, прежде всего, волю во всех ее проявлениях. В сущности, это сфера энергии. Интуиция - это сфера не только воображения, представлений и образов, но высокоуровневых связей между ними, сфера многомерности и единства. Чувственная сфера дает первым двум опору в виде материала, будучи не менее многообразной и тонко дифференцируемой. Конечно, для симметрии, связности и завершенности все они требуют мышления: то есть, условно говоря, фактов и структурных взаимосвязей. Но, если они без мышления существовать могут, мышление без них - никак. По крайней мере, в мире человека.
И здесь мне подумалось о природе этой игры как таковой. В том числе, в историческом аспекте. Известно, что игра эта (известная в средние века как "тавлеи"), судя по всему, "индоевропейская", поскольку бытовала, в первую очередь, у народов, говоривших на языках именно этой "семьи" (в нее играли даже в "темные века" в Норвегии и Исландии). При этом в разное время зафиксированы разные ее варианты, порой совершенно не похожие на современный, который родом из Индии и заимствован через Персию. Некоторые из них существовали одновременно, поскольку варьировались по тактико-стратегическим задачам. Современные шахматы - это как бы сражение двух выстроившихся друг перед другом армий, но была, например, игра про взятие крепости, игры с участием трех или даже четырех сторон и т. п.
Так вот, недавно в некой компании моя жена вспомнила о том, как в детстве ее учил играть отец (на тот момент перворазрядник). Когда он объяснил ей правила, она выиграла у него подряд три партии, ровным счетом ничего не понимая в теории, но ориентируясь на некое непосредственное ощущение расстановки сил в каждой отдельной позиции. Потом, как часто бывает, ощущение это прошло, чему немало способствовало решение шахматных задач, не вызывавших у нее никакого энтузиазма. В первую очередь потому, что начинались они из каких-то непонятных (на ее тогдашний взгляд) положений, к которым непонятно что привело.
В свете этого мне вспомнилась вся очерченная выше история, и мысль заработала в привычном традиционалистском направлении. :-) В чем был смысл игры изначально (или, по крайней мере, до наступления "коммерческой" эпохи)? Каким образом ощущали ее игравшие? Использовалась ли она целенаправленно для развития у игроков боевых навыков на уровне непосредственных ощущений? Ведь, не секрет, что реальная военная обстановка воспринимается многими командирами как продолжение собственного тела. Причем на любом уровне: от взвода (где это еще как-то понятно) до целой воюющей страны.
Если мое предположение верно, и в прошлом шахматы (и их аналоги) использовались с целью развить именно такие ощущения и навыки, то история этой игры может служить наглядной иллюстрацией не только, например, эволова "закона регрессии каст", но и процесса постепенного погружения человечества в реальность доминирующего рацио, используемую известными силами для поглощения или нейтрализации его энергетического потенциала. Попросту говоря, в Матрицу. :-)
Считается, что начало пути к такому положению дел было положено в XVIII веке Франсуа Филидором - выдающимся, кстати, не только шахматистом, но и музыкантом. Вкратце (опять же, согласно преобладающему мнению) сумма его вклада состоит в том, что он превратил шахматы из войны в торговлю, показав, что при неэквивалентном размене и достижении одной из сторон силового преимущества, победа этой стороны неизбежна. Что было крайне актуально в эпоху, предшествующую Французской революции. Иными словами, чтобы победить, требуется получить перевес и не допускать ошибок.
Конечно, в действительности, на протяжении последующих двухсот с лишним лет случалось всякое, поскольку огромная вариативность оставляла место для творчества, а "психический фактор" - для непредсказуемости, но в целом тенденция сохранялась. С появлением вычислительных машин и развитием искусства алгоритмизации (программирования) она начала получать зримое подтверждение в том, что люди начали проигрывать. Начало XXI века ознаменовалось тем, что проигрывать стали все, включая гроссмейстеров самого высокого уровня. Человеческие преимущества, такие как позиционное мышление и интуиция, были преодолены при помощи тупого обсчета вариантов по мере формирования базы стандартных позиций.
Однако, в связи с этим возникает вопрос: правильно ли играют современные мастера? Используют ли они все по-настоящему человеческие возможности, и не занимаются ли, вместо этого, таким же алгоритмизированным обсчетом, принимая правила игры компьютера?
Конечно, на деле все гораздо сложнее. Авторы шахматных программ пытаются создать то, что принято называть "системами искусственного интеллекта" и "эвристическими моделями", то есть, сымитировать человеческое мышление. Но проблема в том, что это невозможно. Во-первых, потому, что, будучи в состоянии построить картину из отдельных элементов почти мгновенно, компьютер никогда не сможет увидеть ее в целом. Во-вторых, потому, что компьютеру недоступен человеческий механизм принятия решений: он руководствуется теми или иными критериями (такими, как вероятность или повторяемость). Критерии могут быть сколь угодно изощренно-комплекснымы, но выбор всегда будет делаться "не по-человечески" и совершенно не обязательно правильно (то есть, в направлении успешного окончания партии). И то и другое обусловлено отсутствием у компьютера того, что, собственно, составляет содержание человеческой жизни, а именно: эмоций и интуиции, а также чувственного восприятия. Как в экстровертированном, так и в интровертированном аспекте. Все три представляют собою огромные сферы бытия: многоаспектные и бесконечно дифференцируемые. Так, то, что принято называть словом "эмоции", характеризует сферу, включающую в себя не только впечатления и привязанности, но, прежде всего, волю во всех ее проявлениях. В сущности, это сфера энергии. Интуиция - это сфера не только воображения, представлений и образов, но высокоуровневых связей между ними, сфера многомерности и единства. Чувственная сфера дает первым двум опору в виде материала, будучи не менее многообразной и тонко дифференцируемой. Конечно, для симметрии, связности и завершенности все они требуют мышления: то есть, условно говоря, фактов и структурных взаимосвязей. Но, если они без мышления существовать могут, мышление без них - никак. По крайней мере, в мире человека.
И здесь мне подумалось о природе этой игры как таковой. В том числе, в историческом аспекте. Известно, что игра эта (известная в средние века как "тавлеи"), судя по всему, "индоевропейская", поскольку бытовала, в первую очередь, у народов, говоривших на языках именно этой "семьи" (в нее играли даже в "темные века" в Норвегии и Исландии). При этом в разное время зафиксированы разные ее варианты, порой совершенно не похожие на современный, который родом из Индии и заимствован через Персию. Некоторые из них существовали одновременно, поскольку варьировались по тактико-стратегическим задачам. Современные шахматы - это как бы сражение двух выстроившихся друг перед другом армий, но была, например, игра про взятие крепости, игры с участием трех или даже четырех сторон и т. п.
Так вот, недавно в некой компании моя жена вспомнила о том, как в детстве ее учил играть отец (на тот момент перворазрядник). Когда он объяснил ей правила, она выиграла у него подряд три партии, ровным счетом ничего не понимая в теории, но ориентируясь на некое непосредственное ощущение расстановки сил в каждой отдельной позиции. Потом, как часто бывает, ощущение это прошло, чему немало способствовало решение шахматных задач, не вызывавших у нее никакого энтузиазма. В первую очередь потому, что начинались они из каких-то непонятных (на ее тогдашний взгляд) положений, к которым непонятно что привело.
В свете этого мне вспомнилась вся очерченная выше история, и мысль заработала в привычном традиционалистском направлении. :-) В чем был смысл игры изначально (или, по крайней мере, до наступления "коммерческой" эпохи)? Каким образом ощущали ее игравшие? Использовалась ли она целенаправленно для развития у игроков боевых навыков на уровне непосредственных ощущений? Ведь, не секрет, что реальная военная обстановка воспринимается многими командирами как продолжение собственного тела. Причем на любом уровне: от взвода (где это еще как-то понятно) до целой воюющей страны.
Если мое предположение верно, и в прошлом шахматы (и их аналоги) использовались с целью развить именно такие ощущения и навыки, то история этой игры может служить наглядной иллюстрацией не только, например, эволова "закона регрессии каст", но и процесса постепенного погружения человечества в реальность доминирующего рацио, используемую известными силами для поглощения или нейтрализации его энергетического потенциала. Попросту говоря, в Матрицу. :-)
no subject
Date: Feb. 24th, 2013 14:01 (UTC)no subject
Date: Feb. 24th, 2013 14:14 (UTC)ХоÑÑ, мне кажеÑÑÑ, "погÑбили" звÑÑÐ¸Ñ ÑлиÑком ÑаÑалÑно: возможно как возÑождение игÑÑ Ð² ее пеÑвонаÑалÑном каÑеÑÑве и, возможно, в видоизмененной ÑоÑме или ÑоÑÐ¼Ð°Ñ (еÑли на Ñо бÑÐ´ÐµÑ ÑоÑиалÑнÑй запÑоÑ). Ðе иÑклÑÑено Ñакже и ÑазвиÑие в Ñанее взÑÑом напÑавлении, за ÑÑÐµÑ ÑаÑÑиÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑей Ñеловека. ТеоÑеÑиÑеÑки, компÑÑÑÐµÑ Ð½Ðµ вÑеÑилен, Ñо еÑÑÑ Ð½Ðµ в ÑоÑÑоÑнии пÑоÑÑиÑаÑÑ Ð²Ñе ваÑианÑÑ Ð¸, Ñем более, делаÑÑ Ð²ÑÑкий Ñаз опÑималÑнÑй вÑбоÑ. Человек же поÑенÑиалÑно на ÑÑо ÑпоÑобен. Ðо кÑайней меÑе, на поÑледнее.
no subject
Date: Feb. 24th, 2013 14:19 (UTC)ÐоÑÑомÑ, Ñано или поздно, бÑдÑÑ Ñакие пÑогÑаммÑ, коÑоÑÑе ÑмогÑÑ Ð¿ÑевзойÑи ÑиÑÑо ÑизиологиÑеÑкие пÑÐµÐ´ÐµÐ»Ñ Ñеловека.
ÐолÑÑаеÑÑÑ, ÑÑо ÑеоÑеÑиÑеÑки ÑÐ°Ñ Ð¼Ð°ÑнÑй компÑÑÑÐµÑ - вÑеÑилен )
no subject
Date: Feb. 24th, 2013 14:26 (UTC)ФизиологиÑеÑки, пÑÐµÐ´ÐµÐ»Ñ Ñеловека компÑÑÑÐµÑ Ð¿ÑевоÑÑ Ð¾Ð´Ð¸Ñ Ñ Ñамого наÑала, но ÑолÑко в одном напÑавлении, по Ð¾Ð´Ð½Ð¾Ð¼Ñ Ð¿Ð°ÑамеÑÑÑ. Человек же беÑÐµÑ Ð´ÑÑгим. Ðожно ÑказаÑÑ, ÑÑо компÑÑÑÐµÑ Ð½Ðµ можеÑ, напÑимеÑ, по-наÑÑоÑÑÐµÐ¼Ñ Ð¿ÑедвидеÑÑ, поÑколÑÐºÑ Ð»Ñбое его пÑедвидение бÑÐ´ÐµÑ ÑбÑваÑÑÑÑ Ñ Ð²ÐµÑоÑÑноÑÑÑÑ 1:1. Ðаже еÑли его пÑогÑамма бÑÐ´ÐµÑ Ð¾ÑениваÑÑ ÐµÐµ как неÑавновеÑнÑÑ (на оÑновании, напÑимеÑ, более ÑаÑÑой повÑоÑÑемоÑÑи в Ñой или иной ÑиÑÑаÑии).
Ð¨Ð°Ñ Ð¼Ð°ÑÑ ÐºÐ°Ðº комплекÑнÑй Ñак
Date: Feb. 24th, 2013 14:55 (UTC)Ð¨Ð°Ñ Ð¼Ð°ÑÑ ÐºÐ°Ðº комплекÑнÑй Ñак
Date: Feb. 24th, 2013 15:30 (UTC)no subject
Date: Feb. 27th, 2013 05:36 (UTC)no subject
Date: Mar. 15th, 2013 10:43 (UTC)Рго, на мой взглÑд, гоÑаздо болÑÑе, Ñем в ÑÐ°Ñ Ð¼Ð°ÑÐ°Ñ Ð°ÐºÑÑализиÑован ÑÐ»ÐµÐ¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ñемени, и даже его многомеÑноÑÑÑ (как, напÑимеÑ, в "миÑе ÐаÑÑини"). ÐÑа игÑа более ÑмозÑиÑелÑна, инÑÑиÑивна ÑÑо ли. Рнее нелÑÐ·Ñ Ð²ÑигÑаÑÑ, пÑоÑÑо помеÑÑив ÑÐµÐ±Ñ Ð½Ð° доÑÐºÑ Ð¸ оÑÑÑив ÑаÑÑÑÐ°Ð½Ð¾Ð²ÐºÑ Ñил "нижними ÑакÑами". ÐоÑÑомÑ, возвÑаÑаÑÑÑ Ðº Ñеме пÑбликаÑии, она не Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¸Ð³ÑаÑÑ ÑолÑ, ÑобÑÑвенно, боевого ÑÑенажеÑа. ÐÑо - ÑÑÐµÐ½Ð°Ð¶ÐµÑ Ð´Ð»Ñ ÑеоÑеÑика, мага, в кÑайнем ÑлÑÑае, диÑекÑоÑа ÑпеÑÑлÑÐ¶Ð±Ñ Ð¸Ð»Ð¸ наÑалÑника ÑÑаба. :-)
no subject
Date: Mar. 15th, 2013 11:20 (UTC)ÐÑли Ð±Ñ Ñимволизм и Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð² наÑем миÑе Ñак дейÑÑвовали, наÑеление Ñезко ÑокÑаÑилоÑÑ Ð±Ñ Ð² одноÑаÑÑе. Ðогда-Ñо, возможно, Ñак оно и бÑло, но бÑли и ÑÑедÑÑва пÑоÑиводейÑÑÐ²Ð¸Ñ ÑÑомÑ. ТепеÑÑ Ð¶Ðµ "каÑмиÑеÑкие гайки" закÑÑÑÐµÐ½Ñ Ñак, ÑÑо Ñаги влево и впÑаво Ñже не ÑаÑÑениваÑÑÑÑ ÐºÐ°Ðº попÑÑка к бегÑÑÐ²Ñ - они пÑоÑÑо невозможнÑ. ÐзломаÑÑ ÑÑÑ ÑиÑÑÐµÐ¼Ñ Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾ÑÑÑ ÐµÐµ же Ð¼ÐµÑ Ð°Ð½Ð¸Ð·Ð¼Ð¾Ð² невозможно.
Ðб оÑÑÑении Ð¾Ñ Ð³Ð¾ ÐÑ Ð³Ð¾Ð²Ð¾ÑиÑе оÑÐµÐ½Ñ ÐºÑаÑиво, заманÑиво. Я, к ÑожалениÑ, мало Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ñ Ð² игÑе как Ñаковой (не ÑложилоÑÑ ÐºÐ°Ðº-Ñо пока), но каким-Ñо ÑÑÑаннÑм меÑÑом ÑÐ»Ð°Ð²Ð»Ð¸Ð²Ð°Ñ ÑмÑÑл (или мне Ñак кажеÑÑÑ).